La enseñanza a distancia es un sistema tecnológico de comunicación bidireccional
(multidireccional), que puede ser masivo, basado en la acción sistemática y conjunta de recursos
didácticos, y el apoyo de una organización y tutoría que, separados físicamente de los
estudiantes, propician en éstos un aprendizaje independiente (cooperativo) (p. 39).
La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre el profesor (institución)
y el estudiante que, ubicado en espacio diferente al de aquél, aprende de forma independiente
(cooperativa) (p. 41).
Para que el lector tenga un vasto panorama de la perspectiva histórica de la educación a
distancia, se explican y se relacionan los factores que propiciaron estas formas de enseñar y
aprender. Dichos factores han sido: los avances tecnológicos, la necesidad de aprender a lo
largo de toda la vida, la carestía en los sistemas convencionales, los avances en el ámbito de las
ciencias de la educación y las transformaciones tecnológicas.
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